terça-feira, 11 de dezembro de 2012

FELIZ NATAL 2012


É Natal, e como tal, este Blog deseja um Feliz Natal a todos os usuários com muita paz e alegria.
Sinta-se Feliz e faça alguém se sentir Feliz também.
Um Feliz Natal para todos !



quarta-feira, 5 de dezembro de 2012

Cartaz do Compal Air 3x3


Regras do Compal Air

Torneio 3x3 Basquetebol 

1. O jogo tem lugar em ½ campo, sendo o seu início realizado com a “bola ao ar” no círculo da área restritiva desse ½ campo.

2. A duração do tempo de cada jogo poderá ser alterada em virtude do número de inscrições e do número de campos disponíveis. Contudo ele não deve ser inferior ao tempo mínimo que está definido no ponto 3 do Regulamento de Torneios.

3. O tempo de jogo é “tempo corrido”, não há descontos de tempo.

4. A equipa que defende:
4.1 Quando sofre um cesto, repõe a bola pela linha final só podendo atacar o cesto depois de ela ter saído da zona do campo limitada pela linha de 6.25m ou para trás do prolongamento da linha de lance livre, se aquela não existir.

4.2 Quando ganha o ressalto ou intercepta a bola dentro da área de 3 pontos tem de fazer sair a bola dessa área antes de poder atacar o cesto.

5. Quando existe linha de 3 pontos, os cestos marcados atrás dessa linha devem ser considerados de 3 pontos.

6. As reposições da bola, por faltas ou violações, são feitas na linha que as regras do Basquetebol determinam.

7. A partir do momento que uma equipa atinge a 5ª falta, a equipa adversária beneficia de lances livres, caso esteja de posse da bola.

8. O jogo poderá terminar com um empate, caso o sistema de competição o permita.
Em caso contrário o jogo deve ser desempatado, através de lance livre (ver regulamento dos torneios).

9. Um jogador que atinja 5 faltas terá de ser substituído.

10. Um jogo acaba imediatamente, se por motivo das faltas uma equipa fica reduzida a um jogador.

11. Os árbitros serão indicados pela organização de cada Fase do Campeonato
Escolar. Na sua falta serão os jogadores suplentes das equipas em confronto ou outros elementos por elas indicados.

terça-feira, 4 de dezembro de 2012

Adiamento do Corta-mato escolar

A organização da actividade vem por este meio informar que o corta mato escolar foi adiado para dia 12 de Dezembro devido aos estragos que a catástrofe causou.
Obrigada pela vossa compreensão!

Atividades Desportivas Inovadoras - Sistema Autárquico

Concurso de Skate:
Escolher o local e arranjar apoios para dar prémios aos primeiros 3 classificados sem ser necessário recorrer a gastos financeiros.
Tem como objectivo promover a socialização, competição saudável entre skate, dar oportunidade de ambos os sexos participarem na atividade visto não existirem muitas competições desta modalidade que incluam o género feminino.

Centro de Formação de Ragueby:
O sistema autárquico criou um centro de formacao de Ragueby.
Tem como objectivo de formar atletas em Ragueby.

SIstema Autárquico

Está contemplado na construção da República Portuguesa e diz respeito ao poder local. Segundo a Constituição, as autarquias locais são pessoas colectivas territoriais dotadas de órgãos representativos, que visam a prossecução de interesses próprio das respectivas populações.
No continente, fazem parte das autarquias locais as frequências, os municípios e as regiões administrativas. De salientar que as regiões administrativas, embora consagradas constitucionalmente desde 1976, continuam ainda por concretizar.
Nas regiões autónomas da Madeira e Açores, as autarquias compreendem as freguesias e os municípios.

quinta-feira, 29 de novembro de 2012

Inovação

Inovar significa "criar e lançar no mercado ou disseminar algo de novo".
Esse "algo" pode ser um novo produto ou instrumento, um novo serviço, ou um novo processo, um novo material ou uma nova forma organizacional.


Concordo com esta frase, pois inovar significa nos criarmos algo de novo ou melhorar o que já possa existir.Uma inovação que eu possa ter feito pode ser como por exemplo, usar o cabelo de uma maneira diferente, ou seja, criar uma nova forma de o usar.

sexta-feira, 23 de novembro de 2012

Plano Anual de Atividades – Autarquia



Atividades:
Objetivos:
Passeio 3ªIdade
- Com esta atividade pretende-se atingir no mínimo 100 participantes.
- Promover a prática de Exercicio Físico.
- Promover a socialização; qualidade de vida.
Maratona contra o cancro
(ajudar instituição laço)
- Atingir o maior nr possível de participantes.
- Cada participante tem que contribuir com 1euro no mínimo para a instituição.
Luta contra a obesidade
(caminhada)
- Promover a qualidade de vida.
- Combater o sedentarismo.
Cicloturismo
- Juntamente com o XelbClub realiza-se esta atividade para angariar dinheiro para o Club.
- Nesta atividade o município ajuda na realização da mesma, apesar da atividade pertencer ao clube, mas não deixa de estar inserido no plano anual de atividade da autarquia “município”.
Concurso Skate
- Promover a socialização.
- Promover a competição saudável.
- Arranjar patrocínios para contribuir nos prémios para os 3 primeiros classificados.
Natação sincronizada
- Oportunidade de dar a conhecer esta modalidade com aula grátis.
- Participantes do género feminino.

quarta-feira, 21 de novembro de 2012

Conceitos a adquirir

Define Sistema.
Pode ser definido como um conjunto de elementos que se interrelacionam e interagem no desempenho de uma função. Trata-se de uma combinação de meios e de processos, destinados a produzir certos resultados, ou seja, um determinado fim que lhes é comum.

Quais são os 4 conceitos de um sistema? Explica-os.
Interação: é a ação ou intervenção recíproca, isto é, ação que ocorre entre duas ou mais entidades quando a ação de uma delas provoca uma reação da outra ou das restantes. Por outro lado, dependendo da área do conhecimento, por exemplo a informática, interação é a troca de informação entre o utilizador e um sistema informático.  
Globalização: é um fenómeno social que ocorre em escala global. Este processo consiste numa interação de caráter económico, social, cultural e político entre diferentes países.
Complexidade: é a qualidade do que é complexo. Ou então pode ser a existência, numa determinada situação ou problema, de uma multiplicidade de dados ou elementos que estabelece relações complicadas.
Organização: é a relação de coordenação e coerência entre os diversos elementos que formam um todo, ou seja, uma organização é uma combinação de esforços individuais que tem por finalidade realizar propósitos coletivos. Por meio de uma organização torna-se possível perseguir e alcançar objetivos que seriam inatingíveis para uma pessoa.
Quando falamos em organização esta pode ser feita de variadas formas, como por exemplo através de um organograma.

Quais são as 4 estruturas de um sistema?
Uma fronteira: pode ser mais ou menos permeável, separa o sistema do seu meio.
Os elementos: podem ser identificados, classificados e numerados.
Uma rede de ligação, de transporte e comunicação: veicula não só as matérias como também as informações.
Os reservatórios: servem para reservar as matérias ou a informação e são indispensáveis ao bom funcionamento do sistema, pois permitem o reajustar correctamente do funcionamento do sistema.

Defina Sistema Aberto e Sistema Fechado.
Sistema aberto: existem imensas trocas com o meio exterior, ou seja, com o meio que o rodeia. Dá-se uma interacção entre o sistema e o meio, onde as entradas e saidas são uma constante. No entanto, estes sistemas devem preservar um certo grau de fecho para que não se dissolvam completamente no meio que o rodeia.
Sistema fechado: não existem trocas com o exterior, vivem totalmente virados para o interior. Este conceito é teórico, pois na realidade não existe nenhum sistema que consiga sobreviver completamente isolado, quando muito existem sempre trocas de energia. Os sistemas que não se incluem nos "sistemas abertos" podem ser mais ou manos abertos relativamente ao seu meio. 

Os 4 sistemas interligam-se entre si?
Sim, os sistemas estão interligados.

quinta-feira, 15 de novembro de 2012

Análise SWOT de um Projeto do Corta-Mato


INTERNA
(Organização)
Forças:
Fraquezas:
         Planeamento;
         União;
         Projetos anteriores realizados.
         Falta de empenho;
         Pouca experiencia;
         Material escolar não estar preparado para a nossa execução.



EXTERNA
(Ambiente)
Oportunidades:
Ameaças:
         Organizar uma boa atividade;
         Adquirir experiências;
         Mais participantes devido à divulgação.
         Condições climáticas;
         Falta de participantes;
         Aparecimento de falhas.